Сегодня Четверг, а это значит- Ознакомление с окружающим, мы предлагаем вам поговорить с детьми о празднике 1 мая.

   Сегодня среда- а это значит Конструирование!

Мы хотим предложить вам, заняться техникой Оригами, вместе с детьми. 

Оригами-это развитие ручной моторики, логического мышления, и просто увлекательное времяпрепровождение! 

Будьте здоровы и #сидимдома !

Уважаемые родители! Актеры театра "ЯРиК" хотят вас поддержать и быть вам полезны! 

Специально для вас они приготовили он-лайн сказку "Волшебный детский сад" из двух серий. 

Сказка будет доступна до конца карантина!

Будьте здоровы!

             Сегодня понедельник- начало новой недели. 

Тема недели "Праздник весны и труда", и конечно -Рисование. 

                Будьте здоровы, ну и конечно #сидимдома

 

Сегодня четверг- а значит математика. #сидимдома

Сегодня среда- а значит конструирование! Не забываем про темы недели, и ждём встречи с вами!

#сидимдома 

Сегодня понедельник- и это значит Рисование!
             Тема недели " Мир природы"!

    

Здравствуйте дорогие наши, сегодня пятница- а значит лепка, мы предлагаем вам несколько вариантов лепки.  Берегите себя и своих детей!

Сегодня среда- а это значит Конструирование, мы вам предлагаем позаниматься с детьми -ручным творчеством, это очень увлекательно и интересно. Но самое главное -будьте здоровы, мы ждем с нетерпением - встречи с вами !

Наши дорогие дети и родители, продолжаем заниматься на дому -в период самоизоляции!  Сегодня вторник, а это значит Окружающий мир. Не забываем про тему недели .

  Сегодня- понедельник, а значит рисование. Мы предлагаем вам вместе с детьми             нарисовать птиц !!!

Сегодня пятница- Аппликация! Мы предлагаем вам позаниматься творчеством с детьми.А мы вам в этом поможем!

Сегодня четверг, а значит математика, мы хотим предложить вам занимательные занятия для детей старшего дошкольного возраста, именно для нашего возраста!!!
                                  Берегите себя и своих детей!!!Ждем встречи с вами!

В теплые весенние деньки можно порисовать с ребенком дома, замечательные рисунки , фантазии у детей безграничны, а мы взрослые им в этом поможем

Берегите себя и своих детей!

Спасибо семье Алисы и Артема Дубовицким, за такое позитивное и жизнеутверждающее, волевое видео! Мы с вами , мы вместе и конечно же #сидимдома , ждем встречи!!!!
               БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОЮ СЕМЬЮ!  

           Берегите себя #сидимдома и #моемруки !
            Спасибо за ролик семье Якубовой Евы!! 

Дорогие наши родители и дети, на досуге можно позаниматься с ребенком логическим заданиями!
Берегите себя и своих детей!!  

Задание на досуг!!!! !

Ребенок должен аргументировать свой выбор!!!

 График дня для детей на время карантина

9:00 – 10:00 Пробуждение (дети также должны съесть завтрак, застелить кровать и сложить грязную одежду в корзину с бельем).

10:00 – 11:00 Утренняя зарядка 

11:00 – 12:00 Творческое время (дети с родителями могут поиграть в любимые игры, порисовать, послушать музыку, приготовить пирог, потанцевать и тому подобное).

12:00 Обед

12:30 Будничная работа (протереть столы и стулья на кухне, протереть все дверные ручки и ручки мебели, протереть ванную комнату - совместно с родителями (полочки, туалет, ванну, умывальник).

13:00 – 14:30 Тихий час (чтение книг, складывание пазлов, короткий обеденный сон).

14:30 – 16:00 Время обучения (чтение книг, развивающие тетради разрешается также пользоваться смартфонами, обучающие видео)

16:00 – 17:00 Семейные игры , обсуждения

17:00 – 18:00 Ужин

18:00-20:00 Время телевидения (дети могут посмотреть любимые телепередачи или мультики).

20:00 – 21:00 Время спать (дети могут готовиться ко сну (идти в душ, чистить зубы, читать сказки на ночь, ложиться спать), .

Будьте здоровы!!! Не забывайте мерить температуру 2 раза в день- утро, вечер!

Чем заняться дома на карантине вместе с детьми.

 Совместное времяпрепровождение – это не только прогулки за городом. 
Вместе с ребенком родители могут заняться: 
-чтением книг; творчеством (рисованием, поделками, хобби); 
-рассматриванием виммельбухов – книжек с мелкими рисунками, на которых нужно отыскивать героев или разные предметы; 
-чтением журналов с кроссвордами, ребусами, загадками и лабиринтами;
-раскрашиванием картин по цветам с цифрами; 
-созданием картин-вышивок; настольными играми для всей семьи; 
-складыванием пазлов; «закапыванием» и розыском кладов по самодельным картам; 
-сочинением и написанием сказок и смешных историй;
 -созданием подарков-поделок своими руками для родных и друзей;
 активными играми (в жмурки, прятки, игрой в мячик на «съедобное-несъедобное или с обручем, в пятнашки); 
-занятиями гимнастикой или фитнесом (упражнения на гимнастическом мяче, а если есть спортивный домашний комплекс, то на перекладине, кольцах, веревке, лесенке); -просмотром и обсуждением мультфильмов и фильмов-сказок; 
-компьютерными познавательными играми; 
-вырезанием картинок из старых журналов и созданием коллажей. 

Домашний досуг во время карантина

Разрешать ребёнку сидеть целый день за компьютером – вредная затея. Конечно, интересные картинки, игры, обучающие приложения – всё это занимательно и интересно, но вы рискуете зрением и лишаете подрастающего человечка двигательной активности. Поэтому нужно изначально распределить время на подвижные занятия и дела, требующие усидчивости. Взрослым намного легче найти дела дома: скорее всего накопилось уже много всего, что из-за нехватки времени, поглощённого работой, было отложено в долгий ящик. И чтобы переделать все эти дела, придётся чем-то занять ребенка во время школьного карантина:

• Составить список домашних дел, в которых ребёнок способен помочь родителям.
• Провести ревизию всех настольных игр, имеющихся в доме; при необходимости привести их в порядок (подклеить, подкрасить потёртые места и прочее).
• Вспомнить все подвижные игры, годящиеся для помещения.
• Скачать из Интернета несложные рецепты «вкусняшек», которые просто приготовить дома.
• Подумать, какой вид рукоделия освоить с ребёнком, и посмотреть, всё ли для этого есть в доме.

Помощники в домашних делах

Чтобы не превратить домашние дела для ребёнка в рутину, нужно подойти к процессу творчески. Например, затеять соревнование между членами семьи, кто быстрее справится со своим участком уборки. Каждому из детей нужно выделить фронт работ, который будет им по силам. Если ребёнок мал, но очень хочет мыть посуду, то нужно подобрать ему небьющиеся и не острые предметы сервировки. Это могут быть ложки, металлические или пластиковые миски, тарелки, стаканчики и т.д. Ребёнку постарше можно поручить мытьё раковины или чистку ковров пылесосом. Если требуется, например, вымыть стены на кухне, то нужно раздать детям тряпки или губки и выделить места внизу. Верхнюю часть стен и потолок должны мыть родители. Так как это трудно делать одновременно, можно, допустим, засекать время при помощи секундомера и смотреть, как быстро каждый из членов семьи отмыл свой участок.